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正確看待自己的專業(yè) |
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| 正確看待自己的專業(yè) |
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| 2009年2月26日，已點(diǎn)擊：92654次 來源： [打印本頁] [收藏本頁] [關(guān)閉窗口] |
專業(yè)是一個(gè)人經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)獲得的某項(xiàng)才能或本領(lǐng)。現(xiàn)代社會是一個(gè)分工很細(xì)的社會，在各種各樣的工作領(lǐng)域需要不同的專業(yè)知識。你一旦掌握了一定的專業(yè)知識，便可以在特定的工作崗位上發(fā)揮你的特長和優(yōu)勢�？墒牵F(xiàn)實(shí)狀況常常不像人們想像的那樣，你所學(xué)的專業(yè)不一定能用得上，你獲得的工作不一定就是你所學(xué)的專業(yè)工作，你需要服從社會對你的分配和選擇。在有些情況下你沒有選擇的余地，你只能去適應(yīng)你的工作。
在這種情況下，你的工作就是痛苦的。為了避免這種情況的發(fā)生，人們往往會選擇社會上的熱門專業(yè)，使自己學(xué)成之后能夠在社會上找到對應(yīng)的專業(yè)工作。例如前幾年，社會興起了經(jīng)濟(jì)熱潮，許多人都去學(xué)財(cái)會專業(yè)；這幾年，電子技術(shù)迅猛發(fā)展，大家又都去學(xué)電子專業(yè)。這說明一個(gè)人的專業(yè)知識能否派上用場，要看社會的需要。
許多人都在為自己的前途焦慮。有遠(yuǎn)見地選擇專業(yè)，關(guān)系到前途問題，但這也未必是決定因素。
實(shí)際上，冷門專業(yè)和熱門專業(yè)都不是絕對的。冷門專業(yè)和熱門專業(yè)的形成在一定程度上是由人才供求關(guān)系決定的。當(dāng)供過于求時(shí)，這類人才價(jià)格下跌，形成我們所說的冷門專業(yè)；當(dāng)供少于求時(shí)，此類人才價(jià)格上漲，形成熱門專業(yè)。
專業(yè)與職業(yè)不同。人們常常提到專業(yè)要對口，其實(shí)現(xiàn)在回過頭來看，10年、20年前畢業(yè)的大學(xué)們，他們所從事的工作與以前所學(xué)的專業(yè)一致的大概只有20%。所以，非熱門專業(yè)的學(xué)生不要?dú)怵H，因?yàn)閷I(yè)與職業(yè)有很大的差別。不要認(rèn)為自己學(xué)的不是熱門專業(yè)就沒有了去熱門行業(yè)中發(fā)展的機(jī)會，熱門行業(yè)同樣有不同類型的工作，同樣需要不同專業(yè)的人才。
知識與能力是有差別的。在學(xué)校里所學(xué)的知識，與自己的能力是兩碼事，與能不能在將來工作中運(yùn)用這些知識也是不同的概念。
大學(xué)教育中培養(yǎng)出來的還不是成型的人才，而是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，若一個(gè)學(xué)生真正具備了學(xué)習(xí)能力的話，他的就業(yè)前景就會比較好。
現(xiàn)在，許多學(xué)校都開設(shè)了第二學(xué)位和輔修專業(yè)，這樣也能把冷門專業(yè)的學(xué)生變成熱門專業(yè)的學(xué)生。縱使沒有第二學(xué)位，經(jīng)過學(xué)校里的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的能力，也能從事熱門專業(yè)的工作。而這種能力不僅是專業(yè)知識，也包含智商、情商、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、與人交往的能力等。
人們常說的冷門熱門是從收入方面考慮的，而一個(gè)人現(xiàn)在的收入和將來的發(fā)展是不同的。從個(gè)人發(fā)展上來看，有些人由于自己的成長經(jīng)歷、所受的教育、性格特點(diǎn)、興趣愛好、自己的理想等因素，決定了不適合在熱門行業(yè)發(fā)展。
若一個(gè)人真正熱愛一份工作，即使它看上去好像是冷門的職業(yè)，也可能會有很好的發(fā)展。學(xué)冷門專業(yè)是有希望的。就像10年前，想學(xué)國際貿(mào)易和會計(jì)專業(yè)的人真是擠破了頭，那時(shí)這兩個(gè)專業(yè)是最大的熱門，可現(xiàn)在卻變?yōu)榱死溟T。其實(shí)有的專業(yè)就像"潛力股"，今天看起來被人冷落，說不定哪天會被人發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。而有些專業(yè)目前看起來屬于"熱門股"，也許一轉(zhuǎn)眼就往下跌了，到那時(shí)你想出手還來不及呢。所以，即使學(xué)冷門專業(yè)，也不要灰心，也許你現(xiàn)在選的是"潛力股"，等著上漲吧!
現(xiàn)在的冷門或許是明天的熱門。大學(xué)生在學(xué)校最要緊的是攝取各方面的知識，學(xué)習(xí)各種技能，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，尤其是合作精神、團(tuán)隊(duì)意識、思想品質(zhì)等綜合能力，改善自身知識結(jié)構(gòu)。
用人單位在招賢納士時(shí)，主要看的是你的性格，在大學(xué)期間做了哪些社會性工作，再看看什么工作適合你，并不是你學(xué)什么專業(yè)就會讓你做這個(gè)專業(yè)的工作。其實(shí)很多人做的并不是本專業(yè)的工作。就業(yè)門路是很寬的，即使學(xué)習(xí)的是冷門專業(yè)也不用怕。
不管你學(xué)的是冷門專業(yè)還是熱門專業(yè)，都要有一個(gè)正確的態(tài)度、具備一定的能力、擁有良好的心理素質(zhì)，這樣冷門和熱門在一定條件下就可以相互轉(zhuǎn)化。正所謂：英雄不論出身。
專業(yè)知識是社會對人才的一種劃分。對個(gè)人來說，專業(yè)知識是你所學(xué)的有側(cè)重的知識，但當(dāng)社會不需要你的所學(xué)時(shí)，你就要迅速地調(diào)整自己，改變自己。一個(gè)同學(xué)喜歡古文學(xué)，研究生畢業(yè)后分回母校任教，可是學(xué)校撤消了古文學(xué)課，英雄無用武之地，結(jié)果他感到非常苦悶，又不愿意搞其他的專業(yè)，完全成了社會的局外人。像這種人才，若由國家養(yǎng)起來專門從事研究工作，或許會有一定的成果，但在經(jīng)濟(jì)時(shí)代，這種專業(yè)確實(shí)應(yīng)該及時(shí)調(diào)整，個(gè)人的價(jià)值只能在社會的需要中得到實(shí)現(xiàn)。
因此，自己的專業(yè)要辯證地看待，既要看自己的需要，又要看社會的需要。成功的人往往將兩者完美的結(jié)合，失敗的人往往只取其一。 |
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